LIST BIBLIOTEKARZY DO RODZICÓW
 

Drodzy Rodzice Uczniów Klas Pierwszych!

Państwa dziecko zrobiło kolejny krok w swojej edukacyjnej karierze. Poznało litery, nauczyło się czytać i jest już czytelnikiem! Może samodzielnie korzystać ze zbiorów biblioteki szkolnej. W naszej bibliotece jest wolny dostęp do półek. Oznacza to, że dzieci już od pierwszej klasy przychodzą do biblioteki i samodzielnie wybierają książki do czytania. Sprawia im to dużą frajdę i czują się traktowane na równi ze starszymi kolegami. Mogą przy tym zawsze liczyć na pomoc bibliotekarza, który pomoże i doradzi, właściwy w danym momencie, wybór lektury. Jednak, aby państwa dziecko wyrosło na mądrego, dobrego i szczęśliwego człowieka, aby było samodzielne, zbudowało trwałe więzi rodzinne i wnosiło twórczy wkład w życie społeczne nie wystarczy zaangażowanie tylko szkoły. Konieczna jest współpraca  z  domem rodzinnym, w którym książka i czytanie będą towarzyszyć dziecku od zawsze. Bowiem jeśli chcemy, by nasze dzieci były wykształcone, mądre i szczęśliwe powinniśmy zrobić wszystko, żeby przez całe życie chętnie czytały. Jeżeli chcemy, aby przez całe życie czytały, muszą lubić czytanie. By lubiły czytanie powinno im się ono kojarzyć z przyjemnością. By czytanie kojarzyło się z radością i przyjemnością powinniśmy na jak najwcześniejszym etapie ich życia wprowadzać codzienne głośne czytanie dla przyjemności i ograniczyć kontakt z mediami wizualnymi. Chcielibyśmy uświadomić Państwu, że czytanie obok liczenia i pisania jest jedną z najważniejszych umiejętności w życiu bo: wzbogaca słownictwo, kształtuje wyobraźnię, uczy koncentracji, ćwiczy pamięć i pokazuje jak w sposób twórczy spędzać wolny czas. Zachęcamy Państwa do czytania razem z dzieckiem, albowiem własny przykład działa najbardziej. Dlatego bardzo prosimy Państwa o zachęcanie dzieci do korzystania z biblioteki szkolnej i rozmawianie na temat przeczytanych lektur. Prosimy także o zwracanie uwagi, czy dziecko oddaje książki dopiero po ich przeczytaniu. Nieważne, czy będzie to po dwóch dniach, czy po dwóch tygodniach. Chcemy zapobiec niepożądanemu zjawisku, gdy dzieci wypożyczają dla samego wypożyczania "kto więcej" i zwracają książkę nie zajrzawszy do niej. Jest to zły nawyk, który nie uczy dziecka prawidłowego kontaktu z książką. Proponujemy, jeśli dziecko niezbyt chętnie sięga po książkę, stopniowo wciągać je do czytania. Niech na początku dziecko czyta tylko tytuły wierszyków, rozdziałów. Później może to być cała linijka lub zdanie, aż dojdą Państwo do całej strony. To na pewno przyniesie oczekiwane rezultaty. Nawet nie zauważą Państwo, jak dziecko z dnia na dzień będzie chętniej sięgać po książkę, a czytanie nie będzie dla niego problemem.
Liczymy na Państwa współpracę z biblioteką szkolną, życzymy cierpliwości, wytrwałości i przyjemności we wspólnej lekturze!